Fue uno de los temas del cual mis compañeras y yo hablamos, tratamos de que fuera un tema agradable,divertido y entretenido, pero que al mismo tiempo fuera interesante y que fuera de gran ayuda para su desarrollo.
La actividad fue se llevo a cabo de una manera rápida y atractiva para ellos, el grupo ordenadamente fue recibiendo las indicaciones todos participaron en pasar enfrente a identificar en cual de los aros se encontraban mas objetos en cual se encontraban menos objetos y en cual aro no se encontraba nada que fue lo que manejamos como muchos y pocos, al momentos que ellos observaban identificaban de que lado había mas igual manejaban y desarrollaban su lógica al ver de que lado debían moverse y para finalizar ese tema a cada alumno se le repartió material lo que incluía 2 arboles de papel a cada alumno,pegamento,diamantina y papel para que a la imaginación de cada uno colocara un árbol con muchas manzanas y un árbol con pocas manzanas lo cual sirvió para identificar si ellos habían entendido el tema es decir si quedo claro el tema para poder continuar con la siguiente actividad y el siguiente tema.

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